程宏宇著2012 年出版192 页ISBN：9787308100212
长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...
董诞黎，胡早娣，邵亦冰等著2012 年出版200 页ISBN：9787308093477
在终身学习时代，需要我们重新认识学习与教育的关系，重新审视学校教育定位和课程与教学理论的生长点。如果说，20世纪的学校教育陷入了“知识课堂”的误区，而与生活世界相剥离，那么，回归生活世界，关注学生学习的......
王后雄丛书主编；胡雄金本册主编；沈国明，胡德才，张旭升等编委2013 年出版156 页ISBN：7561365934
本书分为课堂自主学案、教材拓展解读、考例分类详析、考题解密、题源变式、解题误区点击、知能双阶测控、要点归纳整合、答案与提示、单元全能测评等板块，讲解深入浅出，环环相扣，同步、完备的学习方案，总结、提...
