（美）F·戴维著（David Fontana） 李彦译2002 年出版209 页ISBN：7561728972
本书的内容，是探讨教师如何才能成功地处理孩子们的课堂和管理好他们的学习环境。书中综览了JohnstoneandMunn（1987）、Docking（1987）和Wheldall（1992）等人与本书内容相关的著述，并且总结了《艾尔顿报告》（TheEltonRep...
（美）赫罗尔德著；尹莉莉译2012 年出版215 页ISBN：9787303142088
本书作者巧妙地把本书的7个主题的首字母组成了单词Perfect（完美）这个单词，从7个方面向读者阐述了完美教养的秘诀，分别是Priortize（必须优先考虑的事）、Experience Life With Your Child（和孩子一起体验生活）、Routi...
李发顺著2014 年出版328 页ISBN：9787552618525
本书是一部教育著作，分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写，怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思...
陈公博著1929 年出版83 页ISBN：
共7部分。包括国际形势、国内形势、国民党的破碎、目前各党的批判、左派过去与将来、目前几个实际问题等。
毛新耕著；李学育，毛若眉编2006 年出版169 页ISBN：7503418257
本书是本散文诗歌集。作者们怀着深厚的感情描绘了古老的太姥山的风光古韵及对未来美好生活的向往。
