吕莉主编2003 年出版238 页ISBN：7530332236
每个单元参考课本、大纲和课程标准分成三个主要部分：目标要求，三点强化和同步测试。
新课堂同步训练编写组编2003 年出版70 页ISBN：7530327232
本书内容新颖，体例活泼，既有适宜的学科交叉，又有贴切的生活联系。
新课堂同步训练编写组编2003 年出版74 页ISBN：7530328174
本书内容新颖，体例活泼，既有适宜的学科交叉，又有贴切的生活联系。
孙芙蓉著；郑信军，彭小明丛书主编2013 年出版327 页ISBN：9787308115551
本书通过课堂研究和生态学的学科交叉，生产关于课堂生态的知识。在科学界定课堂生态的研究内容和研究方法的基础上，构建课堂生态系统的构成要素、整体模型和指标体系，探索出课堂生态系统的影响因子，并进一步构建...
