（英）约翰·巴罗（John Barrow）著；李新洲，徐建军，翟向华译2005 年出版350 页ISBN：7532378020
本书勾画了科学发展模式：当科学处于发展阶段时，会有许多令人激动的新发现、新公式和不同凡响的预言；当科学成熟时，科学本身越来越使人们坚信它能提供一切问题的答案；然而，当科学变老时会发生什么呢？科学到底能......
（荷）彼得·P.罗伯森（PETERP.ROBERSON）著；唐宁玉译2016 年出版187 页ISBN：9787509214312
本书是将生态学（也称动物行为比较学）的成果应用于组织变革的成果。作者根据自己的管理顾问实践、结合生态学的基本概念总结出组织和团队发展的关键维度。以探索—稳定、对事物依恋—对人依恋和复杂成熟度三个...
蒋建清主编；高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编2015 年出版304 页ISBN：9787503461699
本书收录了该校近年来在大学生思想政治教育理念创新与工作实践等方面的研究成果、调查报告和相关文件资料，总结了该校在思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、校园文化建设等方面的特色经验，展示了该校在社会...
刘翠兰，征艳珂主编；朱于芝，杨淑平，张黎等副主编2012 年出版339 页ISBN：9787560746791
本书在研究人才培养模式相关理论和国内外典型的人才培养模式的基础上，介绍了山东英才学院应用型人才培养模式的做法，重点关注了人才培养模式的构成模块中的六个部分——课程与教学体系、教学管理机制、质量保...
傅永吉等编著2012 年出版220 页ISBN：9787564056049
本书是“北京市青少年社会公德现状大型调查”的研究成果。本书通过定量研究、质性研究和文献研究相结合的方法对北京市青少年社会公德现状进行了详尽而具体的描述，并结合已有研究成果从多个角度探讨了北京市...
