陈晓辉编2009 年出版73 页ISBN：9787802004207
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
陈晓辉编2009 年出版67 页ISBN：9787802004177
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
陈晓辉编2009 年出版75 页ISBN：9787802004207
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
李丹衡，顾广泽，蒋月评主编2010 年出版134 页ISBN：9787040296334
...接轨部分内容；级数部分；差分方程部分。《大学数学（2）》修订多元函数极限、连续、积分变换、场论部分。《大学数学（3）》修订线性变换部分。《大学数学（4）》增加统计软件介绍。《大学数学（5）》主要内容为复数......
王琦，朱亚清，黄卫剑等著2010 年出版335 页ISBN：9787030287373
...面的内容，包括了测试原理、方法和仪器等。全书共分12章，其中第1章对DCS的原理、性能测试的意义以及性能指标的分类进行了介绍；第2章主要介绍了测试中常用的仪器设备；第3至11章重点介绍了具体的测试项目和测...
陈晓辉编2009 年出版75 页ISBN：9787802004191
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
陈晓辉编2009 年出版81 页ISBN：9787802004191
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
李寄主编2005 年出版477 页ISBN：7500113250
...一首英文歌，使读者在愉快的心境中开始新一轮的学习。2.以句带词的独到安排。我们先呈现给读者的是一个完整的句子，而后才是单词的常规信息。3.以词带词的联想记忆。我们率先推出联想词，包括同义词、反义词...
陈晓辉编2009 年出版82 页ISBN：9787802004184
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
陈晓辉编2009 年出版69 页ISBN：9787802004177
...深学生对课文的理解和掌握；课文的词语辩析，每课均有2～5对近义词的辩析；课文的语言点，主要是对课文词语用法、词汇知识与语法现象的讲解等。课文的思考讨论题，不仅起到提高学生阅读理解能力的作用，同时也强化了....
