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  • Learning and Instruction

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    2003 年出版516 页ISBN:0130983969

  • LEARNING AND INSTRUCTION

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    MARGARET E.BELL-GREDLER1986 年出版346 页ISBN:0023079304

  • LEARNING AND INSTRUCTION THEORY INTO PRACTICE

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    1997 年出版387 页ISBN:0132482886

  • Instructional technology for teaching and learning : designing instruction

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    integrating computersTimo 年出版0 页ISBN:

  • FORM-FOCUSED INSTRUCTION AND SECOND LANGUAGE LEARNING

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    ROD ELLIS2001 年出版199 页ISBN:

  • ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND HUMAN LEARNING INTELLIGENT COMPUTER-AIDED INSTRUCTION

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    JOHN SELF1988 年出版432 页ISBN:0412166100

  • DISTRIBUTED LEARNING PEDAGOGY AND TECHNOLOGY IN ONLINE INFORMATION LITERACY INSTRUCTION

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    Tasha maddison and Maha Kumaran2017 年出版437 页ISBN:0081005989

  • Effective instruction for STEM disciplines : from learning theory to college teaching

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    Mastascusa2011 年出版260 页ISBN:

  • E-LEARNING AND THE SCIENCE OF INSTRUCTION PROVEN GUIDELINES FOR CONSUMERS AND DESIGNERS OF MULTIMEDI

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    RUTH COLVIN CLARK.RICHARD E.MAYER2016 年出版510 页ISBN:9781119158660

  • 情境中的课程 课程与教学设计 designing curriculum and instruction for teaching and learning in context

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    (美)Leigh Chiarelott著;杨明全译2007 年出版208 页ISBN:7501954690

    本书系统全面地介绍了情境化教学(CTL)的基本概念、原理,论述了情境化教学的课程与教学设计方法,并举出了课程设计与教学设计的实例供参考。书的结构清晰,语言通俗易懂,是教师进行情境课程与教学设计的一本很好的....

如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

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