MEASURING AND EVALUATING SCHOOL LEARNING
LOU M.CAREY1988 年出版456 页ISBN：0205111092
人格的动力理论 中英双语·经典版=A DYNAMIC THEORY OF PERSONALITY
（德）库尔特·勒温（KURT LEWIN）著2014 年出版0 页ISBN：
儿童的人格形成及其培养＝Children\'s personality formation and cultivation
（奥地利）阿尔弗雷德·阿德勒著2014 年出版0 页ISBN：
跳槽也不是办法 work for the highly sensitive person
（美）芭莉·杰格尔（Barrie Jaeger）著；杨霞，徐海峰译2006 年出版219 页ISBN：7500453116
本书为敏感人士指出职场生存技巧，指导其焕发自身性格优势，获得成功。
HUMAN CHARACTERISTICS AND SCHOOL LEARNING
BENJAMIN S.BLOOM1976 年出版284 页ISBN：007006122X
LEARNING TO STUDY THROUGHCRITICAL THINKING
JONELLE A.BEATRICE2222 年出版285 页ISBN：025615449X
LIFELONG LEARNING:CONCEPTS AND CONTEXTS
PETER SUTHERLAND JIM CROWTHER2006 年出版248 页ISBN：
INDIVIDUALITY IN CLOTHING SELECTION AND PERSONAL APPEARANCE 5TH EDITION
2000 年出版436 页ISBN：0130116378
PSYCHO-CALISTHENICS A COMPLETE PROGRAM FOR PERSONAL GROWTH
SELF-IMPROVEMENT AND HAPPINESS1975 年出版240 页ISBN：0381900169
CHILDREN AND THEIR ENVIRONMENTS LEARNING
USING AND DESIGNING SPACES2006 年出版279 页ISBN：9780521546829
