Multimodal literacy development in classroom ecosystem=多模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究
张征著2013 年出版193 页ISBN：7560749011
本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...
LOOKING FOR RIGHTS IN ALL THE WRONG PLACES WHY STATE CONSTITUTIONS CONTAIN AMERICA'S POSITIVE RIGHT
EMILY ZACKIN2013 年出版234 页ISBN：069115578X
A REPORT FOR MONITORING AND ASSESSMENT OF THE SOCIO-ECONOMIC IMPACTS OF CHINA’S KEY FORESTRY PROGRAM
国家林业局经济发展研究中心，国家林业局发展计划与资金管理司编2007 年出版227 页ISBN：9787503849114
本书记载了2003年的林业重点工程的监测结果，详细叙述了22个省（自治区、直辖市）的200个县（森工企业）、200个村（林场）、1200个农户（职工家庭）实施林业重点工程后的监测数据。具体包括天然林资源保护工程、退耕还林......
