约翰·C.麦克斯维尔著；施轶译2016 年出版260 页ISBN：9787569909784
《领导力21法则：如何培养领袖气质》是《领导力21法则》的补充篇，着重介绍了21种提升个人内在气质和品格的方式，使人在培养领导力的道路上更轻松达成目标。依照作者的表达，当一个人拥有者21种优秀的气质品格后，即...
李小圣编著2006 年出版239 页ISBN：7301071612
提高领导者自身素质是提高领导能力的基础，高效率的办公是提高领导能力的前提。本书旨在帮助经理人提高组织技能与领导水平，系统讲授了提升领导者个人素质的相关技能，并详细介绍了合理安排时间、讲话技巧、沟通...
（英）约翰·韦斯特-伯纳姆著；胡卫译2015 年出版165 页ISBN：9787567535411
本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需要改进的工作，而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...
李小圣编著2004 年出版239 页ISBN：7301071612
提高领导者自身素质是提高领导能力的基础，高效率的办公是提高领导能力的前提。本书旨在帮助经理人提高组织技能与领导水平，系统讲授了提升领导者个人素质的相关技能，并详细介绍了合理安排时间、讲话技巧、沟通...
（美）詹姆斯·罗宾斯著；康睿超译2015 年出版219 页ISBN：9787121268915
本书将高绩效的驱动因素和人类的九个需求相结合，提出一个简单有效的 “九分钟”领导力提升体系，包括“九分钟模型”、“三个关键问题”、“四步法”、“一个简单的教练模型”、“四个奖励或认可工具”、“一...
（以）多夫·弗罗曼，（美）罗伯特·霍华德著；符李桃译2014 年出版151 页ISBN：9787512350854
本书是关于领导力主题的一本与众不同的书，通过英特尔以色列公司创始人多夫·弗罗曼的生活经历和领导感悟，生动地阐释了领导力为何教不会但学得会这一主旨。全书共分七章，前三章介绍了作者所认为的亲身践行掌握...
袁晓英著2012 年出版242 页ISBN：9787542637048
本书提出的区域课程领导力是教育领导力的新发展，对区域课程领导力的价值，概念，内涵，特点作了阐述。在区域课程领导力主体上分别阐述了其基本体系与不同层面，以其横向，纵向关系与整合。并对区域课程领导力的组织.....
文茂伟著2011 年出版264 页ISBN：9787308089814
本书是系统研究当代英美组织领导力发展理论与实践的第一部中文专著。在本书中，作者系统研究了当代英美组织领导力发展的理论与实践，梳理了百年来英美领导理论的演进和发展历程，并给出了关于组织领导力发展路径...
（韩）申完善著；宋红兰译2005 年出版338 页ISBN：7807281030
成功的领导力是具有一定颜色的。作为领导他们具有着自己的彩色，即有别于他人的领导力接近方式，意识决定，判断能力等。“您的领导能力什么颜色？”“以什么样的目标为基准来培养自己领导力的颜色？”文中重点分析一...
