刘晓明主编2008 年出版216 页ISBN：9787506295024
本书在超越现实的基础上，帮助教师把握和谐师生关系的特征与建构原则，具体探讨在课堂教学、家校沟通、班级管理中构建和谐师生关系的途径与方法。...
林玉莲，胡正凡编著2000 年出版281 页ISBN：7112042283
高等学校建筑学城市规划专业系列教材:本书主要包括：感觉、知觉与认知，环境知觉的理论，环境认知和认知地图，环境——行为关系的理论，噪声、拥挤和空气污染，个人空间、私密性和领域性，城市环境的认知等内容。...
李士錡编著2001 年出版268 页ISBN：756172487X
华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助:本书内容包括：建构主义的和认知的理念，认知结构，数学的理解，认知发展，数学学习认知分析，学习中的语言、情感及性别差异问题等。...
俞国良等著2000 年出版281 页ISBN：7107134396
本书是应用心理学书系中的《环境心理学》分册。全书共分九章，其内容包括环境型式、拥挤、噪声、个人空间等等。本书内容全面，条理清晰。具有一定的科学性、系统性、理论性及学术性，可供相关人士参阅。...
张忠秋主编2007 年出版374 页ISBN：750093226X
本书论述并传授与运动实践关系密切的相关理论、应用知识与方法等内容。
谢苏主编2007 年出版296 页ISBN：7562441480
本书从会展消费心理入手，详细介绍了会展业的概念与内涵、起源与发展以及在中国的现状与发展趋势；然后谈到了参展商心理、会展消费者心理、会展产品的消费心理，分析了知觉对消费心理的影响、需要、动机对消费心...
高斯学主编2007 年出版321 页ISBN：7504459399
本书为高职院校加强心理健康教育，促进高职学生快乐成长的试用教材。包括心理健康概述、自我意识、人格塑造、挫折应对，择业心理辅导、心理咨询、心理危机干预等。...
傅宏主编2007 年出版316 页ISBN：9787811015676
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。全书专门针对儿童发展特点，介绍了国内外有关儿童心理咨询与治疗的最新理论知识和方法技术。...
