黄先银著2013 年出版233 页ISBN：9787539647470
本书是“合肥市包河区教育文库”中的一种，完整记述了合肥第四十六中学办学60余年的辉煌历程，具体阐释了该校提出的“方正教育”构想，包括方正教育的提出、理念支撑、实践探索、教育成果等内容。全书注重宏观和...
刘德海主编2016 年出版335 页ISBN：9787214192981
该丛书始终紧扣习近平总书记系列重要讲话精神以及改革开放以来特别是十八大以来党中央治国理政的实践，科学归纳和深度研究党中央关于绿色发展理念的具体阐述和创新表达，考察其在我党治国理政思想体系中的重要...
王庆五主编2016 年出版321 页ISBN：9787214187697
本书书始终紧扣习近平总书记系列重要讲话精神以及改革开放以来特别是十八大以来党中央治国理政的实践，科学归纳和深度研究党中央关于共享理念的具体阐述和创新表达，考察其在我党治国理政思想体系中的重要地位...
邹军等编著2002 年出版289 页ISBN：7810890018
本书结合城镇体系规划实践和科研的最新成果，对城镇体系规划的新理念、模式等进行系统而具体地阐述，对区域经济发展战略、城市规划战略、城镇体系结构、生态环境规划等进行了分别论述。...
阎评编著（西安美术学院）2003 年出版97 页ISBN：7536815948
本书系统地讲述我国吉祥物的起源与发展历史以及吉祥物在当今社会文化生活等领域所起的重要作用和意义，并且以教学的特征着重讲述了吉祥物的创作技法。...
王玉明，唐慧丽主编2011 年出版200 页ISBN：9787564129347
本书为提高学生学习英语能力所设计的，是英语教学不可缺少的教学内容，也是英语其他课程的一个重要补充，本教材适用于本专科院校的学生。...
赵玉英，张典兵著2015 年出版322 页ISBN：9787503464157
《德育理念论》一书，是由菏泽学院赵玉英教授和徐州工程学院张典兵教授合作完成的一项创新性研究成果。在本书写作过程中，作者参阅了国内外众多的教育书刊，吸收了许多大家学者德育研究和创新的智慧成果，借鉴了大...
张晓东编著2011 年出版78 页ISBN：7536826087
在现代社会中，标志是一种象征符号，把传达的内容转换成图形语言，用形和色表达思想和抽象的概念，代表某种事物的性质及本质特征。本书是北京印刷学院设计艺术学院的张晓东老师，以图文并茂的方式系统讲述了现代标志...
