徐奉臻著2009 年出版395 页ISBN：9787500478980
本书基于作者20年教学实践，以对“教学改革”、“理念创新”和“教学模式”概念的厘定为楔入点，阐释了在博士生、硕士生和本科生教学中构建的“一主三线梯级型教学模式”、“导／研究／协调三位一体的教学模式”、...
管向群主编2010 年出版309 页ISBN：9787305074639
班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程，尤其需要科学的先进的教育理念的指导。本书本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐述了班主任管理及教育中所最需要...
付娜，聂洪波编著2008 年出版215 页ISBN：9787508718941
本书主张人要获得成功并活得快乐，必须具备良好的心灵，而要建立良好的心灵必须要有正确的理念，书中以通俗易懂的语言阐释了人生中的63种生活理念，这些理念对于塑造良好的心灵和成功的人生具有现实指导意义。...
本书编写组编2006 年出版234 页ISBN：7802161258
社会主义法治理念的提出，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决.....
社区福利与公共福利 公共保障系统管理：理念、模式和准则之完善
(美)艾伦·克拉特(AllanM.Collautt)著2008 年出版204 页ISBN：9787560254678
本书是与人教版教材配套的同步练习书。主要以练习题的形式，通过三个栏目的设计，帮助学生打牢基础，提高能力，拓展视野。
王璐著2010 年出版348 页ISBN：9787040299397
本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...
王志强著2012 年出版232 页ISBN：9787516111925
读解，即阅读和解析，读解教育是语文教育的重点。运用哲学解释学理论分析读解教育现象，探索读解教育中蕴涵的哲学原理，构建读解教育哲学理念，并在教学实践中运用，是深化读解教育研究的需要。东西方读解教育都有悠.....
许芳著2006 年出版236 页ISBN：7500592795
本书从生态学角度研究了企业战略的问题。
袁惠黎编著2015 年出版256 页ISBN：9787543965218
本书分三大部：第一部分基础理论、第二部分身体操练、第三部分养成良好行为习惯。第一部分从生物学、医学、心理学等方面介绍了健康的新理论及重要意义；第二部分，也是本书最大特色之处，即作者通过自身的实践并根...
世界银行专家组著；宋涛译2007 年出版187 页ISBN：9787300084350
本书在理论上对社会问责概念进行了界定，在时间上提供了问责模式发展的经验。
