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  • 奇迹 满江音乐专辑同名创意漫画小说

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    梁阅著;姚非拉绘2003 年出版186 页ISBN:7540429135

    《奇迹》一书一部分是由国内著名青年漫画家姚非拉主笔创作的漫画,另一部分则由资深的音乐人梁阅将唱片中歌曲串成故事的同名小说。以往虽然也有内地歌手邀请画家或知名设计师为专辑画插图设计造型,但像《奇迹...

  • 中国音乐剧经典唱段选编 1

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    魏娉婷,王巾杰主编;周小勇,李欢,唐亚薇,胡晓天,陈物华副主编;姚广,吴少晖,任珂漪,陈瑞莎,吴厚平,杨璟编委;杨向东主任;刘一矛,王含光,贺冬梅,王长红,徐耀芳,李雄辉副主任;王章华,张勇顾问2019 年出版242 页ISBN:9787567226913

    音乐剧是一种舞台艺术形式,近年来在国内多所音乐院校开始开设音乐剧这门课程。但现在可以搜集到的音乐剧作品集多为西方作品的汇编,很少对中国的音乐作品进行系统地收集与整理,这无疑对课程的发展产生了阻碍。...

  • 以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 中小学音乐

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    张湘君主编2014 年出版268 页ISBN:9787560299112

    本套书为教师培训教材。本书把“以学定教,以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类,分别用“篇”表示。每一“篇”下,根据...

  • 危机时代的自我救赎 勋伯格音乐作品研究

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    杨柳成著2015 年出版231 页ISBN:9787549566938

    本书是现代音乐代表人物勋伯格的专项研究论著,主要是对勋伯格弦乐六重奏《升华之夜》的音乐学分析。通过对十九世纪末维也纳的社会文化背景和勋伯格早期的生活经历作详细解读,并结合《升华之夜》音乐本体的艺...

  • 音乐符号意义生成之行为模式及互文性研究

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    黄汉华著2018 年出版195 页ISBN:9787556602254

    本著是作者从其发表的音乐符号学领域的研究成果中选取了十四篇文章,从音乐符号意义生成的行为模式和互文性两个方面进行了系统梳理。本著分为上篇和下篇两部分。上篇主要围绕音乐符号意义生成的行为模式的相...

  • 心灵的标符 音乐与数学的内在生命

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    (美)爱德华·罗特斯坦(Edward Rothstein)著;李晓东译2001 年出版252 页ISBN:7206038212

    在这部书的优雅的探索中,爱德华·罗特斯坦这个《纽约时代》的首席评论家,向我们展示了数学和音乐的内在生命,展示了它们是如何对我们起作用的,沉浸其中会有什么样的感觉和它们将会把我们引向何方。当罗特斯坦在...

  • 论音乐演绎的忠实性与创造性 以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为例

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    郏而慷著2013 年出版186 页ISBN:9787503949586

    本书以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为具体研究对象。运用现象学的理论成果,从现象学的角度出发,探求“忠实性”与“创造性”在演奏过程中的生成机制。...

  • 乐起田野 以维吾尔族、哈萨克族传统音乐研究为例

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    王建朝2017 年出版319 页ISBN:9787564357313

    本著作主要运用民族音乐学的理论和方法,对维吾尔族和哈萨克族的多个传统音乐种类的传承人、伴奏乐器、社会文化功能、传承与保护策略、当代变迁等问题进行综合性的探究,揭示了两民族传统音乐的深层次文化内涵...

  • 古典与现代的碰撞 音乐剧艺术理论及与美声唱法的融合研究

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    宋柏汶,谢秋菊著2019 年出版262 页ISBN:9787517068853

    音乐剧是一种舞台艺术形式,结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合,把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。本书先从音乐剧的基本理论展开论述,随后对音乐剧的历史衍变...

  • 学前儿童艺术教育 音乐分册

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    李桂英,许晓春主编2012 年出版221 页ISBN:7040317664

    本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位,以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合,关注学生的兴趣和经验,注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...

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