安桂清著2007 年出版205 页ISBN：7561755619
本书通过恢复课程的联结，转变和超越品质，展现出课程发展的可能愿景，对老师课程观念的重建具有重要的启发意义。同时，作为我国首部研究西方整体课程理论的著作，可以其新颖性吸引读者。...
尹玉海著2006 年出版227 页ISBN：7802191459
本书阐述了国际空间法的产生、发展，对世界上几个重要国家国际空间法的情况进行了重点介绍。
于祺明著2007 年出版374 页ISBN：7811083434
本书共分四章，即科学发现观；科学发现中的溯因推理；科学模型；模型化推理四个方面。系统论述了科学发现模型的理论依据、原理、结构等。...
杨伟著2008 年出版265 页ISBN：9787536697300
本书作者从理论和学术的角度冷静而客观地评价了日本人和日本文化。此书从日本的风土、宗教、神话和社会发展等角度切入，有新意。作者将最新的日本文化的研究成果介绍给中国的读者。...
权海帆主编2002 年出版339 页ISBN：7224059765
本书介绍了“以德治国”方略的理论与实践基础，“依法治国”与“以德治国”，“以德治国”的核心、基本原则、落脚点，“以德治国”的运行机制与约束机制等内容。...
