朱进选著2001 年出版424 页ISBN：7543442973
本书是交叉科学新视野丛书中的一册，全书主要内容包括文化“三文”结构、自然文化、民族文化等等。本书内容全面、结构合理、条理清晰、逻辑严密，集科学性、系统性、理论性及知识性为一体，可供从事生态学研究及...
宋海庆著2003 年出版284 页ISBN：7219047436
本书全面探讨“三个代表”重要思想形成的时代背景、理论基础、主要契机，论述“三个代表”的科学内涵、基本特征、重大意义等。
蒋兴礼著2014 年出版286 页ISBN：9787219088777
本书就老师、学生这两个主体展开讨论，积极寻求建立教师与学生之间，学生与学生之间的和谐人际关系的方法，营造以学生为本，以教师为本的校园环境，构筑一个充满生机活力、富有科学理性而又体现人文关怀的和谐校园。...
陈铁生主编2017 年出版190 页ISBN：9787564546465
随着现代科学技术的飞速发展，矩阵理论已成为现代科学技术研究的重要工具，它在许多学科，如控制论、系统论、优化理论、信息工程、力学、电子学，甚至在经济学、金融、保险等诸多学科都有广泛的应用。矩阵论是高等...
韩伟著2010 年出版290 页ISBN：9787510017834
本书主要探讨汉字字形蕴含的文化信息，主要从社会生产文化，自然模仿文化，社会生活文化，科技与思维文化，祭祀文化，生育文化等方面进行了阐述，较为系统地为我们展示了汉字字形里的文化信息。...
（英）亚当·斯密著2011 年出版418 页ISBN：9787542633453
《道德情操论》是亚当·斯密的又一传世名著，书中主要阐述的是道德情感的本质和道德评价的性质，并力图说明在市场经济的条件下，具有利己本性的个人--经济人是如何控制自己的情感与行为，并有规律地活动于一个有确...
竭长光著2010 年出版259 页ISBN：9787500493310
本书在系统阐述唯物辩证法及其思维方式的基础上，深入探讨“德育对象”研究、“德育发展”研究和“德育学”研究中的思维方式问题。这对于理解德育的辩证本性，对于转换德育理论研究中的形而上学思维方式，反思当...
