江苏省教育学会，江苏教育杂志社，江苏省教育科学研究所，江苏省中小学教学研究室合编1988 年出版282 页ISBN：
孔国平著；蒋广学主编2015 年出版394 页ISBN：9787305147050
数学史以研究数学本身产生和发展的历史为宗旨，而数学思想史则研究人们对数学认识的深化及数学发展的思想动力。本书对数学思想史的阐述，就是依这两条线，由远及近展开的，包括数学思想的产生、数学思想的深入、数...
崔雪冬著2010 年出版202 页ISBN：7802571472
儒家主体思想全景解析、中国传统主体性道德教育思想解构、现代主体性教育理论与主体性思想政治教育理论创新，构建大学生主体性思想政治教育新体系、深化大学人文教育、提升人才精神素质等章节。...
吴方伟著2007 年出版230 页ISBN：7505868527
本书研究了社会主义过渡阶段社会化资本的利用及国家信用等。
萧公权著2010 年出版640 页ISBN：9787513300230
本书按政治思想的历史背景，概括为封建天下之政治思想、专制天下之政治思想与近代国家之政治思想三大部分；按政治思想的演变趋势，又分析为创造、因袭、转变及成熟四个时期，凡五编二十五章，上起先秦，下至孙文。...
王让新，黄孟洲主编2006 年出版384 页ISBN：7561435134
本书是高校《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程的辅导读物，针对该课程内容的重点、难点一一进行阐述，还附有大量思考题，以帮助读者加深理解。...
