凌科编著2006 年出版188 页ISBN：7802291046
本书将小学义务教育课本的内容进一步深化巩固，并与奥林匹克数学有机的结合起来，从而使学生接触大量竞赛试题，提高思维能力，循序渐进地深化拓展学生的视野，使学生具有更强的分析、解答问题的能力。...
全国GCT考试研究中心组编；陈慕泽 许涤菲编著2006 年出版417 页ISBN：7309041496
本书是GCT工程硕士入学资格考试的逻辑应试教材。
李淑文著2006 年出版406 页ISBN：7810855255
创新是民族进步的灵魂。本书系统地介绍了系列思维方法，思维方法各有其特点，但都是进行创新思维所必须掌握的基础思维方法，掌握这些基础的思维方法是进行创新思维的必要条件，是专业人士及大学生教材。...
冯晓虎著2004 年出版279 页ISBN：7810783203
本书研究了隐喻在人类思维过程中的作用以及在话语的篇章衔接和篇章连贯中的作用，构建了以隐喻为基础的篇章认知模型。
张国华著2009 年出版269 页ISBN：9787801067708
本书所收为作者自我国改革开放以来陆续写成，并发表过的单篇学术论文，共24篇。主要集中在对中国古代文学，魏晋南北朝、隋唐五代时期的某些作家作品进行探讨分析，提出个人的见解和看法。...
王剑锋著2010 年出版170 页ISBN：9787801129635
本书由125个数学智力题组成，对开发锻炼少年儿童的数学能力有一定帮助。文字简洁，可读性强。
陆昌然主编2011 年出版174 页ISBN：9787807437208
本书适合四年级学生使用，全书以数学思维方式为主线，旨在培养、发展和提高小学生的思维品质，每一思维方式独立成篇，每篇分“思维聚焦”、“方法点击”、“一学就会”、“举一反三”四个部分，书后还配有”综合练习...
陆昌然主编2011 年出版140 页ISBN：9787807437239
本书适合一年级学生使用，全书以数学思维方式为主线，旨在培养、发展和提高小学生的思维品质，每一思维方式独立成篇，每篇分“思维聚焦”、“方法点击”、“一学就会”、“举一反三”四个部分，书后还配有”综合练习...
