(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著;吁思敏,卢小蕾译2018 年出版199 页ISBN:9787518417506
本书是一本写给中学教师的实用教学策略指导书。作者既是一位教育者,也是一位心理学家,运用心理学特别是脑科学的最新研究成果,从选择的机会、自我意识活动、同伴学习交流、情感学习、基于身体的学习、元认知策...
(日)小川纪雄著;修文复译2006 年出版165 页ISBN:7030152662
在人们的传统观念里,早老性痴呆一旦发病,病情发展,成为不治之症。但是,本书将告诉你:这些已经成为历史,科学家发现这些症状可以得到控制。...