马杰,采采编2013 年出版57 页ISBN:9787560198071
本书是培养孩子性格的亲子互动的图画书,从孩子性格成长的角度出发,通过讲童话故事,以“友爱、尊重与理性”为主题,既寓教于乐,又生动亲切,贴近孩子生活,适合三至六岁的学龄前小朋友阅读,并有助于其良好性格的......
马杰,采采编2013 年出版57 页ISBN:9787560198095
本书是培养孩子性格的亲子互动的图画书,从孩子性格成长的角度出发,通过讲童话故事,以“友爱、尊重与理性”为主题,既寓教于乐,又生动亲切,贴近孩子生活,适合三至六岁的学龄前小朋友阅读,并有助于其良好性格的......
蒋星五主编2001 年出版231 页ISBN:7801032241
本书内容包括什么是能说会道、培养能说会道的条件、培养能说会道的方法。
(日)河井英子著;程亮译2016 年出版154 页ISBN:9787514342048
本书旨在通过对孩子所处的环境、身心发育的途径、家长自身的生活等相关问题进行审视分析,帮助家长找出孩子发脾气的真正原因,指导孩子理顺心灵,学会控制情绪。...
毕结礼主编2007 年出版305 页ISBN:9787504566546
本书是我部2006年的研究课题,有20多所技师学院参与。包括课题主报告“技师学院预备技师培养课程开发研究”和23个分报告。
冯克诚,毕诚主编2008 年出版168 页ISBN:9787537138314
本书激发中学生化学实验产生浓厚兴趣,较为系统地对实验中遇到的问题进行介绍