张芹编著2009 年出版234 页ISBN：9787537167161
课堂教学技能是教师专业素质的重要组成部分。本书介绍了教师在教学过程中常用的技能，如课堂教学准备技能、导入技能、语言技能、教授技能、提问技能、演示技能、板书技能、结课技能等，旨在帮助教师提高教学能...
职场式人才培养模式研究 以安徽审计职业学院市场营销专业人才培养模式为例
汪朝洋著2014 年出版187 页ISBN：9787565018602
本书的主要内容共分四个部分。第一部分，介绍高校人才培养模式的现状，解释“职场式人才培养模式”的内涵，以及职场式人才培养模式的重要性、可行性和必要性。第二部分，介绍职场式人才培养模式的目标。通过企业对...
马春亚编著2005 年出版142 页ISBN：753237890X
本书介绍了0～3岁婴幼儿情商培养的概念、意义以及家长在具体操作中的方法和经验。
杨真真等编著2009 年出版194 页ISBN：9787504730282
本书主要介绍了女孩品德、智能、性格、习惯等方面的家庭培养之道。
（美）哈莹著2003 年出版221 页ISBN：7801317106
本书主要研究孩子在婴儿期的情感、性格培养问题。分析了孩子如何学习、如何感觉、如何形成并发展思维模式、情智及性格模式，揭示了儿童成长为情智健康之人所必需的条件和规律。...
谢仁寿，赵祥等著2008 年出版202 页ISBN：9787218060231
本书共分十章，主要内容有：学习能力概述，树立全新的学习理念，领导干部学习能力修炼，迈向学习型政府，知识经济时代的领导变革，重塑领导特质，自我领导与激励，柔性领导与软权力，组建高效的工作团队等。...
