（美）黄全愈著2010 年出版410 页ISBN：9787300123769
天赋教育不是培养神童，不是用一大堆书本把孩子弄压趴下；天赋教育是给孩子一个恰当的、优越的教育条件。让孩子的潜能最大程度地变为现实。本书所倡导的理念、所描述的故事、所介绍的方法对实施新课程是一种很...
管文荣，饶云峰著2004 年出版182 页ISBN：7805939314
本书介绍了小学生的学习习惯及心理特征，系统讲述了父母如何科学地知道孩子有效地学习，并培养他们的各种良好的行为习惯。
陈树发，章立东主编2009 年出版394 页ISBN：9787307069503
本书介绍了景德镇的陶瓷文化的组成和内涵，同时着重从发展景德镇陶瓷文化旅游的角度阐述如何培养旅游管理人才，开展景德镇陶瓷文化旅游。...
覃利云主编2007 年出版514 页ISBN：9787535943460
本书是广东省教育厅教育科学“十五”规划重点课题“职中生健康人格培养的研究”的结题成果，收录了课题组成员的80多篇论文。
（塞尔维亚）米兰·巴塔韦利奇著绘；张晓雪译2013 年出版56 页ISBN：7510436249
本书分为三个阶梯年龄段，通过对大小、高矮、长短、轻重等比较进行基本的数学练习，训练儿童的数理能力。通过对图片的观察、推理，培养孩子的逻辑能力。还附有家长小贴士，温馨地提示家长举一反三，培养孩子的发散思...
（塞尔维亚）米兰·巴塔韦利奇著绘；张晓雪译2013 年出版64 页ISBN：7510436249
本书分为三个阶梯年龄段，通过对大小、高矮、长短、轻重等比较进行基本的数学练习，训练儿童的数理能力。通过对图片的观察、推理，培养孩子的逻辑能力。还附有家长小贴士，温馨地提示家长举一反三，培养孩子的发散思...
（塞尔维亚）米兰·巴塔韦利奇著绘；张晓雪译2013 年出版56 页ISBN：7510436249
本书分为三个阶梯年龄段，通过对大小、高矮、长短、轻重等比较进行基本的数学练习，训练儿童的数理能力。通过对图片的观察、推理，培养孩子的逻辑能力。还附有家长小贴士，温馨地提示家长举一反三，培养孩子的发散思...
