汤凤珍著2018 年出版247 页ISBN:9787519433581
本课题研究,主张在语文课程标准理念下,采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式,对区域集体备课作了深层次的研讨和探索,要求参与教师放下身段,放平心态,彼此平等交流,共享智慧,通过优秀教师、优质资源的辐射......
(美)朱安妮塔,布朗·戴维,伊萨克著2010 年出版201 页ISBN:9787111297635
人类历史上大部分的新观念和社会进步产生于对话。在全球一体化的今天,不同的文化和利益主体必须首先建立文明对话机制,在相互尊重、相互理解中寻求共识,在成就、发展彼此中拉近心灵的距离。...