潘孝贵著2010 年出版154 页ISBN：9787564403096
本书在运动内脏动物模型的基本上，探讨了运动员心脏重塑后，降钙素基因相关肽的变化和耐力训练诱导的心脏保护作用机制。
王兰桢主编2009 年出版209 页ISBN：9787544425230
本书从中学化学课堂教学的以情促学、动态生成、教学拓展、反思提升、目标设定与达成等五个角度切入，用“背景、实例、分析”的模式呈现案例。案例典型地反映了教师教学中的教学方式方法、教学策略的运用、教...
沈伟著2011 年出版223 页ISBN：9787500698609
集体教育已成为马卡连柯教育思想的标志。它既是马卡连柯教育实践的起点，也是其思想体系的核心。本书分为6部分，开篇从集体教育入手，逐层剖析马卡连柯如何建立、组织学生集体，发挥学生集体的教育主体作用，通过教....
廖小琴著2016 年出版132 页ISBN：9787547035269
狐狸阿布非常努力地要成为一只坏狐狸，但每次做坏事时，总是因为太热心了、太好奇了，不但没有做成坏狐狸，反而在做坏事时稀里糊涂地做起了木匠、理发师，鉴宝师等职业，甚至还不得不当了一回育儿师，阿布非常苦恼…......
