（美）凯文·瑞安，卡伦·博林著2010 年出版266 页ISBN：9787504145345
本书旨在为学校有效实施品德教育提供一套教学方案。全书首先分析品德教育的含义及重要性，阐明为什么美德的培养要先于各种观点和价值观念的传授，进而呈现以培养美德为核心、以日常生活为载体的学校品德教育方...
吴望雁编2006 年出版89 页ISBN：7533865383
本书为学生用书，兼顾基础知识和能力的培养，以问题为中心，以活动为主线，以学生为主体，重视学生的参与和体验，注意培养学生的实践能力和创新精神。...
尹弘敏等著2013 年出版267 页ISBN：9787501992690
这是一本写给小学教师特别是小学班主任、德育主任的学生品德培养指导用书。本书作者结合自己多年的班主任工作及德育主任工作经历，以及所在学校开展的小学生六大基础性品德培养方案实施过程，分析小学各学段学...
吴蓉，渠慎金主编2008 年出版294 页ISBN：9787500789451
本套书充分吸取新课标、新教材理念，以精巧的构思，崭新的内容，充分体现了新情境下学生的学情和考情新需要。力求把教材讲深、讲透、讲到位，是讲练结合类教辅。...
谢树平，李宏亮，胡瑞文著2006 年出版230 页ISBN：7561746776
本书以培养适应思想政治新课程的新型教师为目的，根据思想政治新课程对教师的新要求而编写的。全书共有九章：思想政治课的性质，功能和理念，思想政治课程建设的探索历程，思想政治课程的目标定位和模块设计，思想政.....
