返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • AutoCAD 2009建筑与室内设计入门、进阶与提高

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    卓越科技编著2010 年出版378 页ISBN:9787121097966

    本书内容翔实、结构清晰、实例丰富、图文并茂,注重方法与技巧,便于读者上机自学并进行提高。书中每章内容以“入门、进阶、提高”的结构进行讲述,主要包括AutoCAD建筑制图基础,辅助绘图设置,绘制建筑图形,编辑图....

  • 创新与创业管理 第13辑 研发、创新与创业管理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈劲,高建主编;李纪珍,王毅副主编2015 年出版128 页ISBN:9787302425175

    面对当今我们身处的创新型社会,基于哲学的视角探讨创新与规律的关系,把握创新实践的本质,阐发创新规律的内涵,无疑具有重要的理论意义和现实意义。本书从理论和实践的层面,采用定性和定量研究方法,就创新与创业.....

  • 唯美与纪实 性别与叙事 弗吉尼亚·伍尔夫创作研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郝琳编2012 年出版199 页ISBN:9787030339744

    本书旨在揭示,伍尔夫通过在其小说叙事中融入唯美性与纪实性的叙事特征和采用双声性与多角度性的叙述策略,鲜明而有力地描画出其眼中所见的“真实”、“生活”和“幻象”的真实样貌,批驳了理性主义至上和父权制...

  • 平面设计与制作 突破平面photoshop CS5设计与制作深度解剖

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李金蓉编著2012 年出版288 页ISBN:9787302274193

    本书以设计项目实战的形式,详细解读Photoshop CS5的各种功能和技巧,解密设计工作的制作与表现流程。

  • 农经专业补充教材 统计学原理与农业统计、计算技术、农村审计学、财政与农村金融

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    全国中等农业学校教学工作指导委员会编1995 年出版456 页ISBN:7109035603

  • 中国国有商业银行不良资产的形成与处置 资产管理公司运营的理论与实践

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    赵毅主编2001 年出版472 页ISBN:7801552059

  • 传统媒体与新兴媒体的转型与发展

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郭满庄著2017 年出版157 页ISBN:9787518930050

    作者从新媒体视角对传统媒体当下的发展路径及其与新兴媒体的融合发展问题进行了细致梳理,并在此基础上展开探讨和思考,从专业角度进行理论分析,给出合理、可行的建议。本书首先对传统媒体与新兴媒体的现状做了...

  • 时代与思想 儒学与哲学诸问题

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    黄玉顺著2017 年出版377 页ISBN:9787209105866

    两千年来的帝国时代,儒学的命运都与中国的命运水乳交融而不可分。尽管其间儒学也遭遇过若干危机,但儒学总是能将危机转化为生机,并在这种转机中、且以此为契机解决中国的命运问题。当中国进入了社会形态及其观...

  • 商业健康保险与中国医改 理论探讨、国际借鉴与战略构想

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    孙祁祥,郑伟等著2010 年出版165 页ISBN:9787505898929

    本书从理论和国际经验两方面,对商业健康保险在医疗保障体系中的角色进行探讨,并在我国商业健康保险参与医保体系建设现状与困境的基础上,提出商业健康保险服务国家卫生医疗改革的发展阶段及战略构想。...

  • 理解与实践高中历史新课程 与高中历史教师的对话

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    姬秉新,李稚勇,赵亚夫主编2005 年出版178 页ISBN:7040178435

    本书以对话的形式,对高中历史新课程的功能与目标、教学观与教师角色、学习观与学习指导、教材观、教师备课与专业成长、评价和升学指导、资源开发和利用等方面进行了解析。本书可供高中历史教师新课程培训和...

首页上一页909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明