贠彩萍主编2010 年出版67 页ISBN：9787806207185
本书稿由一线学校老师精心编写，结合课本，结合当地实际，以基础知识的训练做综合检测，符合小学生身心发展规律和学习特点，通过练习，充分调动学生的积极性，通过由浅入深的学习理念，针对不同年级的学生设计合理的......
程郁缀编2006 年出版152 页ISBN：7539131136
《五字鉴》是我国几百年来盛传不衰的一部史学启蒙读物。虽然只有几万字，但它可以说是中华历史的浓缩本。它将我国上至远古蒙昧时期的神话、传说，下至元明时代的社会历史发展，按时间顺序，描述得详尽、全面而生动...
潘红娟，袁茗午，丁杭缨等编2006 年出版94 页ISBN：753386428X
本书是配合新课程标准人教版教材的同步类练习读物。
杨谋主编2006 年出版95 页ISBN：7508811054
本丛书是一套涵盖中学主要课程的自读导向同步教辅，“三点”即重点、难点、知识点，“一测”即综合能力测试。
义务教育课程标准实验教材初中全程评价与自测 语文 九年级 上
刘启才等编写2004 年出版101 页ISBN：7533854241
本书为根据人教社语文教材（九年级上）编写的学生自我评价，检测的助学读物。
库畅，高烈主编2005 年出版336 页ISBN：711102382X
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练、考的整体在原则，以点带面进行透彻详细的解说词及训练。...
