柯云路编著1997 年出版297 页ISBN：7501135002
孩子的学习能力是种综合的构成，本书对这一综合的构成进行了具体分析，并提出了切实可行的高效解决方案。 要把孩子培养成学习的天才，关键在于要教他学会自我管理和自我教育。围绕这一核心，父母应致力于引导孩...
耿晓宁编著2016 年出版238 页ISBN：9787568226608
孩子记忆力差、逻辑思维能力不好、注意力难集中、没有创新意识、想象力不丰富，都会制约孩子的学习效果。本书提供众多简单可行、趣味性强的针对性训练小游戏，让孩子的专注力、创造力、想象力、逻辑和推理能力...
杨延从著2015 年出版258 页ISBN：9787549955459
本书以对课堂学习共同体的理论分析和对英语课堂教与学的现状调研所暴露的问题为抓手，研发了一种严密灵活、多向互动、富有成效的“自主互动教学组织方式”，建构了基于课堂学习共同体的多种英语课型教学方法，重...
冯利著2018 年出版276 页ISBN：9787511555052
本书探讨了学习分析的过程和结构模型，从教育大数据背景下学习分析应用角度，采用理论研究与实证研究相结合的研究方法，结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题，对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了...
