(美)桑戴克(E.L.Thorndike)著;胡毅译1933 年出版298 页ISBN:
书名原文:Humanlearning:分12讲。讲述人类学习的性质和进化的事实与理论,学习的规律和教育心理学问题。
(新西兰)卡尔,(新西兰)李著;周菁译2015 年出版169 页ISBN:9787504195661
本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累,对学习故事的理论基础重新进行了梳理,对学习故事的内涵进行了进一步扩展,对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深...
引导青少年的千万个学习故事:引导青少年的100个数学学习故事
竭宝峰主编2009 年出版169 页ISBN:9787545104424
本书系教学课外辅助读物,选取适合青少年阅读的,启迪青少年智慧,增长知识的感恩故事,补充学生课外知识。本册选取伟人名人学习过程中具有启发意义的故事作为主题。...