郑桂华编著2004 年出版262 页ISBN：7533851501
本书探讨了语文学科开展研究性学习的要义、现状及在语文课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分语文课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
于屏方，杜家利著2010 年出版463 页ISBN：9787500486848
随着我国政治、经济、文化的发展，学汉语的外国人大幅增加，“汉语热”推动了国内学习词典编纂的繁荣。但大多数汉语学习词典，多是《现代汉语词典》的复制本或删减本，真正意义上的汉语学习词典编纂仍处于探索之中...
李春荣主编2010 年出版40 页ISBN：9787546502847
本书以“学生是主体，教师是主导”的教学原则，阐述了言语实践活动和交际语境及新课程理念对学生学习俄语的重要作用。介绍了高中俄语新教材的课程目标、教学步骤、教学方法及教学评价准则。...
《倍速学习法》编写组编2007 年出版409 页ISBN：9787530346051
本书是配合新课标教材、详解教材内容的教学辅导用书。
孔七一，邓林主编2010 年出版74 页ISBN：9787114085154
本书主要内容包括：绪论、力和受力图、平面力系的平衡、直杆轴向拉伸和压缩、直梁弯曲、受压构件的稳定性、工程中常见结构简介。
《倍速学习法》编写组编2007 年出版409 页ISBN：9787530346051
本书是配合新课标教材、详解教材内容的教学辅导用书。
张霖欣主编；杨晓峰等编2012 年出版425 页ISBN：9787215078383
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英国文学简史》（新增订本）的配套辅导用书。全书按照《英国文学简史》的编排顺序分为参考译文、名词解释和同步综合练习及参考答案等板块，适合学生学习教材、扩展...
杨林耀，张永瑞编著2003 年出版154 页ISBN：7560609821
本书系统论述了信号与系统分析的基本理论和方法，强调了信号的分解特性和系统的线性时不变特性，并建立了两者之间的逻辑关系。
