曾自立，刘娜本册主编2008 年出版368 页ISBN：9787530366455
本书是对中小学学生的学习进行同步辅导，帮助学生优化学习的辅导用书。
阮芸星，蔡霞编著2009 年出版208 页ISBN：9787302184591
本书是为文科学生编写的多媒体技术及应用练习教程，作为计算机大公共课程的后续计算机小公共课程。
张敏著2008 年出版268 页ISBN：9787308061148
本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构，以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点，分析教师学习与其...
郭斐主编2008 年出版304 页ISBN：9787530367667
本套书为初、高中学生学习提供系统的同步学习警醒学法和策略指导，让学生高效学习的辅导用书。
何更生，吴红耘等著2004 年出版332 页ISBN：7532099059
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究中学语文学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
杨建杰主编2008 年出版320 页ISBN：9787530367728
本书为初、高中学生学习提供系统的同步学习警醒学法和策略指导，是让学生高效学习的辅导用书。
王京山主编2008 年出版281 页ISBN：9787802036024
本书是学习方法指导书，提出了“科学方法+科学用脑+刻苦勤奋+良好心态”的综合运用的学习方法，解决了大多数孩子想学不会学，家长想管不会管的问题。...
（韩）金羲植著2009 年出版223 页ISBN：9787500685609
本书讲述了现任联合国秘书长的潘基文如何一步一步实现自己的梦想，对21世纪的青少年提出学习和做人成功、实现抱负必备的三个要素：领导力、英语能力和全球化的眼界和胸怀。...
