丁保荣主编2007 年出版150 页ISBN：9787308056427
本书从新课程标准理念出发，以能力培养为宗旨，精心设计数学实践、数学课题等数学操作性问题，通过让学生体验数学，达到掌握数学的目的。...
周啸天著2019 年出版314 页ISBN：9787220111563
本书是周啸天的诗词赏析讲解，按诗词欣赏的七个层面，分为七讲：识字、知人、论世、诗法、会意、吟诵、比较。初学者必须得法，然而任何方法运用的极致，又是无法而法。名篇的赏析是不可穷尽的，赏析之乐，就存在无法......
苗占清编著2011 年出版133 页ISBN：9787224099065
本册德育教材以九年义务教育各年级整体设计，小学和初中各一册。每册分年级编写，每个年级7个单元，每个单元5课：体现励志、责任、自信、感恩、礼仪教育主题的故事各一篇。每课按“故事导读”、“讨论明理”、“实...
彭彩虹等编著2010 年出版70 页ISBN：9787539023984
本书以单元划分，在明确同步英语听力要求的情况下，提升学生同步英语听力的水平，因此本书的每个单元话题，单元重点词汇，重点句型的训练让学生力求做到会听、会说、会写。...
《三新教育同步导学》编写组编2005 年出版132 页ISBN：7811060779
本书针对初中学生新课程教材编写，让学生边学边练，提高学生的综合能力。
