北航高研院通识教育研究课题组著2013 年出版268 页ISBN：9787308113069
本书主体内容为五章，包括通识教育理念辨析、通识教育国外模式比较、通识教育国内模式比较、国内通识教育评估和国内通识教育展望。该书既有对通识教育的理念梳理与匡正，也有丰富的比较研究和实证考察，以及对中...
（美）国家研究理事会，理工科教学评估、奖励与促进委员会教育研究中心，行为科学、社会科学与教育分会原著；张红霞，王玮等译2006 年出版168 页ISBN：7110061736
本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...
矫梅燕主编；周广胜，陈振林副主编2014 年出版166 页ISBN：9787509762165
本书采用“要素—过程—结果—评估”的逻辑思路，从全国主要农区及主要粮食作物(水稻、玉米、小麦)三个层次，分析了我国农业气候资源变化、农业气象灾害变化、农业病虫害变化、农业种植制度变化及其对粮食生产...
陈效民主编2014 年出版349 页ISBN：9787544458856
区域内委托优质学校管理薄弱学校，实现优质教育资源共享是上海市教委在推进教育均衡化发展方面的创新举措，目前受到国际教育研究专家的高度关注，认为是破解教育均衡发展难题的成功案例。本书从理论和实践两个层...
