绿洲，胡杨主编2005 年出版294 页ISBN：7534234743
本书融情于景、情景交融，在对景物的描写中，体现了孩子特有的情感与纯真的心。全书集“名师导写”、“佳作及点评”、“好词妙句”三大版块为一体，内容更加丰富，功能更加多样，对帮助小学生提高写作能力大有裨益。...
李吉林，邵欣园著2004 年出版258 页ISBN：7534229472
本书收录了一个学生从开始学习写话到小学毕业的近二百篇作文，展示了他学习写作的成功经验，反映了情境教育在作文教学方面的成果，是一本别具特色的作文指导书，可望为学生、家长、教师的提供良好的借鉴作用。...
施建平著；沈健主编2015 年出版200 页ISBN：9787549947386
作文总是带有情境性的，所谓作文，其实就是用语言记下特定情境中的人、物、事、理、情。因而，情境作文就是从作文教学的需要出发，教师有意识地选择、优化、创设典型的场景，让学生置身其中，进行观察、思考、想象，......
邓泽棠，戴汝潜著2000 年出版243 页ISBN：7532830047
编辑推荐：本书是全国著名特级教师教学艺术与研究丛书中的一册。全书分成“探索篇”、“研究篇”两大部分。在“探索篇”中收入了邓泽棠关于“小学情境作文教学的实践与理论”的探索文章。“研究篇”则收入了...
