（美）威廉·科恩（WILLIAMA.COHEN）著；祝亚雄，吴振阳等译；王福明审校2014 年出版292 页ISBN：7111447481
（日）矶达雄（Tatsuo Iso）文2016 年出版208 页ISBN：9787568021104
本书收录刊登于建筑专门杂志《日经ARCHITECTURE》，由矶达雄（撰文）与宫泽洋（插图），以建筑师菊竹清训为题策划的《建筑巡礼》特辑，并依报导完成的年代顺序编辑而成。在25篇报导中，有5篇曾刊登于《日经ARCHITECTURE》，...
（美）埃利希·海勒著；杨恒达译2018 年出版271 页ISBN：9787540784027
这本书收录了著名的尼采哲学研究者埃利希·海勒的十篇重要论文，从各个角度阐释了尼采的重要思想，也提出了作者个人在尼采研究方面的观点。全书围绕尼采在《查拉图斯特拉如是说》等重要著作中的核心观点，他对于...
中国建筑装饰协会设计委员会编2009 年出版200 页ISBN：9787112110469
本书打破院校间的隔墙，从过去只是信息上的交流转变为直接交叉指导学生完成毕业设计，从多方向听取教师与学生的意见。书中含括四校教授为毕业学生指导设计的全过程，从构思立意，到修改完善，到最终成图，全书对学生.....
杨东编著2010 年出版276 页ISBN：9787562150626
本书是《名师工程》系列丛书之一。本书立足于提高中学心理咨询教师的能力与技术，从中学生中常见的几种心理问题出发，如自卑、厌学、早恋、人际关系、网瘾、嫉妒、焦虑、抑郁、注意力不集中、欺骗、偏执等，甄选...
陈界著2017 年出版267 页ISBN：9787502965464
本书简要地记述了作者一生的经历并总结了自己的人生感悟，主要包括三个大的方面：一是苦难的童年少年；二是幸运的青年壮年；三是幸福的晚年。着重反映作者在旧社会是一个饱经磨难的穷苦孩子，到解放后一直从小学读到...
王莉韵著2009 年出版180 页ISBN：9787544420600
这本书是教师自己写教师的故事，是一本教师自己研究教师专业成长的书，作者记录下自己从教生涯中的一个个小故事，每一个故事都是自己的亲身经理，蕴涵着现代教育思想的新理念，不仅为当前教师教育、教师专业发展提供...
赵昂著2015 年出版244 页ISBN：9787510840777
本书为通俗读物。作者以咨询过程中所见的案例为基础，用32个生涯咨询故事来展现不同的生涯问题，让读者在别人的故事里读懂自己的生涯，进而发问自己，最终通过自己的努力寻找到属于自己的最佳解决方案。本书可以帮...
