胡建，何云峰，魏洪钟等著2009 年出版334 页ISBN：9787207084538
本书是以马克思的价值观为归依，从梳理中西思想史上关于“人的自由而全面发展”的历史线索入手，对当代中国如何走向“人的自由而全面发展”进行了探讨。...
玛志尼著；唐擘黄译；王云五主编1936 年出版86 页ISBN：
全书分为给意大利工人，上天，法则，义务，自由，教育，结合与进步，经济问题等12章。书前有《玛志尼给意大利劳工阶级》（代序）。
张文质主编2006 年出版235 页ISBN：7561745486
本书汇编了在国内教育界具有较大反响的生命化教育课堂实录。文字优美，反映的教育场景具有代表性。本书对中小学教师更新教育观念、提高教学技巧有较大的启发作用。...
李小鲁著2007 年出版423 页ISBN：7540667818
本书分上下两编。上编是教育哲学探讨，探索教育本质。以严谨的理论建构，揭示出教育作为一种生存方式，是对教育本质的最科学的定义和最美好的诉求。下编是教育运动探讨，从教育发展的种种实践中，揭示教育作为生存方...
（日）太宰治著；林少华注译2015 年出版265 页ISBN：9787515909950
《人间失格》是日本战后文坛非常重要的作品，是日本无赖派文学大师太宰治的自传性作品、太宰文学中最杰出的作品，为他的绝笔之作，刻画了一个性情乖僻的青年知识分子，饱尝世态炎凉，沉缅于酒色，最后毁灭了自己的心.....
（美）托马斯·内格尔著；万以译2014 年出版217 页ISBN：9787532765614
《人的问题》探讨人生的意义、本质和价值。作者从对待死亡、性行为、社会不平等、自由和价值等更为基本的哲学问题，引申出有关人格同一性、意识、自由和价值等更为基本的哲学问题。贯串全书的中心，乃是个体的...
许章润，翟志勇主编2014 年出版360 页ISBN：9787511865618
本书所列文章多为政治哲学与思想史进路，涉及自然状态、财产、契约、主权与民族国家等问题。它们一方面与格劳修斯、普芬道夫、霍布斯与洛克等人所奠定的架构密切相关，一方面又与文明交汇背景下的历史处境有关...
岳伟著2009 年出版342 页ISBN：9787562238287
本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...
