（日）会田雄次编著2008 年出版162 页ISBN：7305049190
本书分为日本人的意识构造、地道的日本人及日本人精神世界的原点三部分。作者以保护孩子的姿势为例，通过欧美国家与日本的比较，从思维方式、人际关系、交流方式等多方面论述了日本民族深层意识的特征，提出现代...
弗洛伊德，阿德勒，皮亚杰等著2008 年出版273 页ISBN：7802500141
本书精选世界上最著名的心理学大师的代表作。全书分为三辑，第一辑讨论人生问题，主题是“人生有何意义”；第二辑讨论人的问题，主题是：“自我是什么”；第三辑讨论人的心灵问题，主题是“人是什么”。...
陈洪平著2006 年出版182 页ISBN：722603428X
本书从哲学角度出发，主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。
（美）韦恩（Weyn，S.）著2006 年出版68 页ISBN：7544701182
本丛书是英汉对照《培生英语阅读》系列的第十套。本丛书共6本，由5本英文读物和一本辅导用书组成。5本读物语言难度适合高二年级学生作为课外英语读物，并配有生动有趣的精彩图片。题材包括小说类和非小说类两...
刘秀华著2008 年出版356 页ISBN：9787201060248
探讨了转型期人的个性与社会秩序和谐的基础，通过维护社会秩序的稳定和发展，达致人的个性与社会秩序和谐的机制。
姜海波著2018 年出版201 页ISBN：9787516641835
本书以福柯主要代表著作为线索，立足于存在主义立场，采用诠释学等方法对福柯思想的做出了新的诠释。同时，本书将福柯思想的不同侧面与相关学者的研究进行了比较，进一步彰显了福柯思想的本质特征。相对于以往的研...
杨景芝著1999 年出版273 页ISBN：7102020260
本书具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童美术教学体系和教学方法。...
