（德）劳耐尔，赵志群，吉利主编2010 年出版204 页ISBN：9787302227540
本书是中德合作职业能力研究的最新成果，其理论基础是德国“职业能力与职业认同感测评项目”（KOMET）的能力模型和测评方案。它能满足职业发展规律以及技术标准和社会规范的要求，可以帮助我们对职业院校的教育素...
陈兴明，张建成主编2013 年出版229 页ISBN：9787515005072
本书是重庆市西彭镇第一中学关于人格培养的校本课程。书中就学校的人格教育理念、学生个性心理及其教育、责任感让人格更加健全、激发学习兴趣、培养探究能力等内容进行了分析。...
杨立群著2007 年出版249 页ISBN：9787801067104
本书选取魏晋文学大家曹操、曹丕、曹植、王粲、阮籍、嵇康、陆机、陶渊明等八人的作品作为讨论重点，并从魏晋文化发展的广阔背景下审视其人格选择和文学创新。...
高华平著2000 年出版303 页ISBN：7806590927
香港圆玄学院资助出版:本书从玄学人格美思想研究的角度，重新审视玄学思潮的产生背景和时代主题，进而系统剖析了玄学所追求的理想人格的形上义蕴和实现的途径，并归结到个体人格生命中一系列矛盾如何实现和谐统...
李晓文主编2008 年出版297 页ISBN：9787533873431
本书试图从生理层面到精神层面，从幼儿的培养、青少年的自我提升角度阐述人格发展的规律。具体涉及气质、行为、情绪等人格身心结构的形成和调节规律，人际交往与人格形成，自主性和丰满人格发展。本书的系统阐述...
赵括，吕侣编著2006 年出版265 页ISBN：7801933672
本书是有关青年恋爱、交友、结婚、婚后、离婚、复婚等等与婚恋有关的方方面面的常理。
操慧，操成著2015 年出版384 页ISBN：9787565713361
本书手册构建了新闻报道的亲和力的研究体系，采用定性和定量相结合的研究方法，始终立足于亲和力的内涵与生成机制，在社会、媒体、公众的三维空间中展开动态研究；首次建立了测评体系和亲和力模型，弥补了同类研究的...
（英）保罗·卡恩斯著2011 年出版229 页ISBN：9787509612613
本书的目的是想对人们向作者问及的关于员工业绩测评与管理方面的大多数问题，如果不是所有问题的话，提供一些简单可行的答案。如果你认为答案过于简单，那就请你考虑一下更为复杂的答案会取得多大程度的成功。收...
罗明东等主编2011 年出版223 页ISBN：9787548205371
本书为《师范类专业“整合连贯型”人才培养模式改革系列教材》之一，全书分7个章节，对师范类学生常用的几类口语交际训练内容进行了深入讲解。...
