桑志芹，邓旭阳主编2006 年出版383 页ISBN：754440692X
本选题以心理教育的理念，突出以人育人、以心育人、师生互动、共同成长，突出学生为主、活动为主、优化为主，突出了践行与体验。
李建芹著2006 年出版254 页ISBN：7207070659
本书系统论述教师感知力、记忆力、思维能力、创新能力、自我意识、情绪调控力、交往能力、人格、心理健康等，系教育学学术专著。
桂诗春著2011 年出版170 页ISBN：9787544619462
本书为“外语学术普及系列”之一。丛书的宗旨意在“普及”，用中文撰写，以问答的方式介绍语言学各个分支的基本理论和知识，语言文字通俗易懂。...
李红主编2004 年出版378 页ISBN：7562132062
《心理学》是一门古老而又年轻的学科，它与人们的生产生活密切相关，而且也越来越成为影响个人发展的重要方面。本书共15章，包括绪论、感知觉，记忆等，全书理论体系合理，概念界定准确、理论联系实际，是一本很好的......
朱作仁主编1993 年出版312 页ISBN：7533411188
包括小学生的作文特点、读写结合的心理学分析、学生作文能力结构和写作过程分析、小学作文命题和审题心理、作文测评等9章。
秦爱梅著2011 年出版230 页ISBN：9787533034849
本书抓住“心理日记”，共36篇，典型，真实，文采，以小学生的视角去反映一个孩子六年的心灵成长历程，对家长、老师都有启发意义。
（英）约翰·阿诺德等著2011 年出版521 页ISBN：9787509613870
热销的本书的第四版调查了工作心理学怎样帮助我们理解和管理今天的工作世界。涵盖了广泛的核心题目。这本书适于商业、管理和心理学的大学生以及为专业资格而学习的学生。 ...
赵传栋著（南教育学院）2004 年出版321 页ISBN：750772283X
本书从中国古代的文献入手，对中国古代关于心理健康思想的论述进行了疏理。
叶婕妤编著2005 年出版227 页ISBN：7801538374
本书以问答的形式，全面深刻地阐述了习惯与成就的辩证关系，语言流畅，资料翔实，论述严谨，耐人寻味。
