王雪凌著2011 年出版247 页ISBN：9787516102855
历史和现实告诉我们：学习马克思主义理论是半个多世纪来亿万中国人民的重要历史活动，马克思主义理论课教学（以下简称“理论课教学”）是引导这一历史活动的重要途径。坚持教与学的统一是加强和改进理论课教学的必...
赵贵国编著2012 年出版198 页ISBN：9787500853398
本书通过人类创新潜能探秘、创新理论引领、创新思维训练、创新技法展示、创新技能提升、创新人格养成、创新团队锻造以及创新文化构建等八大模块，阐述了改变传统思维方式，开启有效提升员工创新能力的智慧之门...
张健著2019 年出版180 页ISBN：9787560885131
本书以上海市宝山区的城中村改造实践为基础，通过梳理十八大以来国家及地方出台的相关城中村改造政策，借鉴国内典型城中村改造模式，探索上海市城中村改造的途径与方法，以期为上海市今后的城中村更新改造提供可资...
叶堂林编著2016 年出版302 页ISBN：9787553498171
本书对循环经济的历史由来、理论演变、时代背景、国内外发展循环经济的理论和实践、循环经济与农业的关系、发展农业循环经济的基本思路、对策、模式等一系列理论和实践问题进行了深入而广泛地研究和探索，希...
祝敏毅，白钦先著2009 年出版259 页ISBN：9787504953346
本书从对技术的认识及认识发展的历史，从客体能动性的质的性质及内在联系入手，阐述了客体的内在能动性是如何影响主体客体关系的。用能动性和受动性这对哲学范畴描述了主客体之间制约的相互性，即通过“能动性是...
张晓，张友国，李玉红等著2015 年出版219 页ISBN：9787516154229
当前全球化的基本特征是经济的全球化和生产的全球化。经济全球化已经带来了世界经济发展和人民福利增加，即全球化带来了巨大的经济收益。显然，在经济全球化的背景下，发达国家和发展中国家都获得了经济增长的收...
张雪松等著2005 年出版201 页ISBN：7800848000
本书通过“为提升学习力做准备”，“为学习注入无尽的活力”等8个方面，为中小学生介绍了38种提升学习力的途径。
（美）幸田惠子著2007 年出版320 页ISBN：7506282895
本书从跨语言的角度考察了阅读的基本因素，还阐述了对第二语言阅读这一复杂现象进行系统学习和研究的方法。
