胡家瑞著2014 年出版250 页ISBN：9787506841405
本书的价值不仅仅在于它解开了古希腊时代的哲学家们提出并折磨了历代大哲学家们数千年之久的 “美学之谜”，尤为重要的是它在解开美学之谜的过程中引入的“感情认识”这一新概念。这一概念是人文科学、社会...
中日两国小学社会课的比较研究 一个社会认识教育论的视角 between Chinese and Japanese primary schools
郭雯霞著2005 年出版283 页ISBN：7105070706
本书将中日两国小学生社会科进行比较研究并展开论述，引起人们的思索。
充分认识学习毛主席哲学著作的伟大意义，一定要把毛主席的哲学思想真正学到手-学习毛主席哲学著作的几点
中国人民解放军军政大学训练部教研组1970 年出版24 页ISBN：
（俄）阿列克谢·列昂诺维奇（А.А.Леонович）著；生平译2002 年出版352 页ISBN：7506015765
本书原是俄罗斯ACT出版社出版的《儿童百科全书》中的一卷，是供10年制学校中年级学生阅读的课外读物，其深浅程度相当于我国小学高年级和初中水平。在翻译过程中，根据出版社的要求，力求通俗明快，并做了某些技术处...
“认识中国·了解中国”书系 “十三五”国家重点出版物出版规划项目 我眼中的中韩关系
（韩）金胜一著；王琳译2018 年出版201 页ISBN：9787300230221
中韩关系的历史已有几千年之久，并延续至今。今后的韩中关系将朝着怎样的方向发展已经成为当前摆在我们面前的主要问题。这个问题早已不只关乎韩中两国关系的发展去向，同样对世界范围内各个地区的共同发展、和...
逻各斯、现象与人的自我认识 胡塞尔、海德格尔与马里翁现象学研究
杜战涛著2013 年出版302 页ISBN：9787562051688
本论文的主要目的在于，探究马里翁的给予性概念到底是不是合法的现象学概念，是来自于现象学内部的概念还是从外部引入到现象学并强加给现象的概念。这涉及到现象学的一个基本问题：给予性能否确保真正面向现象本...
（美）罗伯特·P.韦克斯勒著；李睿智，吴文智译2016 年出版186 页ISBN：7549956111
在这个数字化时代，过去的印刷文化和纸质阅读文化正在转变成视频文化。既然如此，我们还要不要关心纸质的深度阅读？该书关注人类语言，尤其是叙述性语言的重要性，以及语言为何对人类追求身份认同有关键性作用。瓦克...
刘建伟著2017 年出版469 页ISBN：9787010186016
环境保护思想是在马克思主义中国化进程中由中国共产党领导人民创造的优秀成果。它是随着中国环境问题的不断演进和中国共产党对环境问题认识的不断深化及环境治理实践的不断探索，在继承马克思主义环境观并吸...
中国学术思想研究辑刊 十六编 第3册 墨子哲学理论基础 “义”之研究 《淮南子》认识论研究 以把握本质的方法为中心
林庆彰主编；韦展勋，川津康弘著2013 年出版189 页ISBN：9863221289
