返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 麦肯齐大学教学精要 高等院校教师的策略、研究和理论 strategies, research, and theory for college and university teachers

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (美)威尔伯特·J. 麦肯齐等著;徐辉译2005 年出版299 页ISBN:730804579X

    本书全面阐述大学教师(尤其是新教师)应如何正确对待教学工作,如何备课和进行从业准备,如何促进学生学习技能的提高,如何理解,对待学生,如何根据不同的教学情境运用不同的教学方法和技能,如何树立更高的学习目......

  • 中国小型家族企业的用人模式 一个基于信任观点的研究 a research based on the perspective of trust

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张强著2004 年出版201 页ISBN:704015059X

    本书从动态和静态两个角度对我国国债政策的可持续性和债务风险进行了分析,从动态看未来我国保持1%~2%的基本赤字率可将债务风险控制在安全范围之内。从静态角度对债务“警戒线”进行了分析,作者认为我国仍有较...

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T 17007-1997 绝缘栅双极型晶体管测试方法=Measuring methods for insulated-gate bipolar transistor

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T16821-2007 通信用电源设备通用试验方法=General test methods of power supply equipments for telec

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T16617-1996 设备及管道保冷效果的测试与评价=Methods of measuring and evaluating low-temperature ins

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T20831-2007 电工钢片(带)层间绝缘涂层温度特性测试方法=Methods of assessment of temperature capability o

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T16906-1997 石油罐导静电涂料电阻率测定法=Standard test methods for electrical resistivity of anti

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中华人民共和国国家标准 GB/T16607-1996 微波炉在1GHz以上的辐射干扰测量方法=Methods of measurement of radiated interference fro

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 终身教育框架下成人教育与成人外语教学研究=research on fl pedagogy for adult learners in the framework of lifelong educati

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中国高等医学院校教育制度改革研究 = RESEARCH ON REFORM OF EDUCATIONAL SYSTEM OF MEDICAL SCHOOLS IN CHINA

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    黄子杰著2010 年出版138 页ISBN:7533535669

    本书围绕“以短学制的‘速成’方式培养专科医师,质量能否保证”和“以‘等级化’的方式进行卫生人力配置,对民众是否公平”这两个最主要的问题,应用多学科的方法对中国现行医学教育学制进行了系统深入的分析。...

首页上一页693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明