高岸起著2004 年出版217 页ISBN：720604414X
本书以实践的主体性为研究对象，对此作了一些专题的研究，着重发掘和整理了马克思主义关于实践的主体性的思想。对实践的主体性原理、实践的主体性的微观机制、自然科学与实践的主体性等重要问题，作者提出了自己...
李炳亭，褚清源，张志博著2011 年出版197 页ISBN：9787532934461
本书为面向基础教育的教育教师读物，作者聚焦郑州区域教育改革，以教育记者的视角记录并解读了一个区域教育的脉动引发的变化。
杨恒主编2005 年出版249 页ISBN：7560615821
本书系统地介绍了有关ARM嵌入式系统的发展历程，指令及其操作系统以及应用ARM进行电子设计的方法。
董毅，邬旭东著2005 年出版371 页ISBN：7810933450
作为省级教研项目，本书对新课程理论与实践进行有深度的全面反思，既有理论上的宏观思考，又有实践上的探索。针对新课程实施中存在的问题和挑战，作者有自己的独立见解。...
廖桂芳编著2005 年出版300 页ISBN：7810949047
本书就大学生在校期间的学习心理、社交心理等方面的内容做了系统、详尽的分析，并给出许多典型案例进行讲解，对广大学生调整好学习、生活、社交心态，更好地适应大学学习生活和今后踏入社会，都有很好的指导作用。...
王军著2006 年出版375 页ISBN：7503662549
本书在综合大量国内外理论、判例和立法例的基础上，分析探讨严格责任的含义、历史沿革以及具体规则，对我国相关立法和理论研究作了完善。...
鲁黎明著2005 年出版318 页ISBN：7501328048
本书重点介绍了现代图书馆服务的各个方面，内容主要包括图书馆服务的理念、图书馆的服务资源、图书馆的服务环境、图书馆的社会角色与素养、图书馆用户研究、用户教育等。...
付家才主编；赵金宪，杨庆江副主编2006 年出版196 页ISBN：7040186667
本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果中等职业学校电学类实验与实践系列教材之一。本系列教材最大的特点是实用，其内容的选取和编排都从实用的角度出发，又进行了适当地扩展提高。...
