孺慕

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徐兰瑞著1948 年出版69 页ISBN：

孺慕乐仪：多元智能开发与评价的实验研究

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张国祥，卢兰馨著2003 年出版102 页ISBN：7561732694

重视“双基”是中国数学教育的特色和优点，但对真正在理论上对“双基”的研究甚为薄弱。作者从“双基”教学研究的内个基本的，也是重要的理论问题着手结合当前国际上的先进教育理论，阐明了自己对数学学科“双基...