返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • C语言程序设计教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘平主编2011 年出版366 页ISBN:7811263688

    本书在编写过程中吸取了大量一线教师的教学经验及讲义,并参照计算机考试的相关标准。既可以作为教材,又可作为计算机二级、三级考试的辅助教材。C语言具有表达简洁,功能丰富,表达能力强,试用灵活方便,应用面广......

  • 开发基于Java语言的银行卡模拟系统

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    孙华林主编;印梅,吴红亚副主编2011 年出版176 页ISBN:9787111342083

    本书作为高等职业教育计算机类专业规划教材。本书采用一个完整案例Bank银行卡模拟系统,全面讲述了Java面向对象的编程。

  • 高级语言程序设计Visual Basic实训

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘立群,刘冰,周颖主编2012 年出版174 页ISBN:9787030330345

    本书从认识VisualBasic程序开始,由浅入深地系统介绍了VisualBasic 6.0可视化程序环境下的编程方法、窗体和控件的使用、常用事件和方法、程序结构及基本算法、过程和数组。...

  • 语言时空论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    裴文著2012 年出版293 页ISBN:9787100087063

    语言时空观是研究语言的一种根本性的观点。它将时间和空间视为语言系统整体性存在的必要组成部分。在时空观的视界里,时间和空间必然被理解为概念的存在,而且,它们的概念应当是从语言系统整体存在中获得的。以...

  • 多角度研究语言

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王德春著2002 年出版659 页ISBN:7302045968

    王德春教授从事语言学研究多年,论著颇丰。本书从他的250余篇语言学论述中精选了50篇,分别从建构语言学、社会心理语言学、微观语言学、国俗语义学等方面反映了他对语言学进行的多角度研究和在创建语言学新学...

  • C语言程序设计教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王洪平,陈滢生,周金容主编;郑杰,邓永生,安宓副主编2013 年出版236 页ISBN:9787564325411

    本书主要讲述了程序设计算法与程序流程控制、指针、结构体、文件访问与编译预处理、C语言的数据类型、程序控制结构、数据应用、函数调用、编译预处理等内容。非常适合高职高专院校的学生使用,有利于加强相...

  • 当代水墨人物画语言研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    薛书琴著;刘世德主编2014 年出版199 页ISBN:9787302368571

    本书围绕“当代中国水墨人物画语言”这一主题进行思考,以语言研究为主线,以实际案例研究为主要手段,结合画论、画评、美术史、美学与哲学等文献的相关研究成果,对中国水墨人物画语言在当代语境下所呈现出的总体...

  • C语言程序设计实践教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    贺仁宇,沈楠编著;沈朝辉主审2014 年出版292 页ISBN:9787310046041

    本书可与国内常见的一些“C语言程序设计”教材配套使用。主要内容包括:计算机的基本工作原理、程序设计的初步知识、基本数据类型与数据运算、逻辑运算与程序控制。本书概念清晰,结构合理,内容严谨,讲解透彻,重....

  • 旅游英汉语言认知语用对比研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    向晓2017 年出版227 页ISBN:9787566318350

    本研究以认知语言学理论为指导,从多方面进行旅游英汉语言对比,寻找旅游英汉语言表达的异同和存在的理据,更好地帮助学生掌握语言,促进母语在旅游英语教学中的正面迁移,有效克服跨文化交际障碍,为教育工作者、学.....

  • 教师积极语言在课堂中的运用

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈虹著2018 年出版196 页ISBN:7530973231

    本书核心是教师如何说话,说什么样的话,有利于引导教师自己和学生关注生活中美好的东西,发现和激励学生的优势和潜能。关注实际应用,力图提供丰富的案例供读者思考和借鉴,希望广大教师们能从本书获得实际的帮助。...

首页上一页1184 1185 1186 1187 1188 1189 1190 1191 1192 1193 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明