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  • 少年米邱林园家

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    Г.叶尔旭夫,С.席梅奇斯编;毕黎译1954 年出版246 页ISBN:

  • 《青少年修养》教学 下

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    《中学政治课教学》编辑部《丛书》编辑组编1983 年出版249 页ISBN:7243·15

  • 青少年与知识经济

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    龚建华著1999 年出版86 页ISBN:

  • 中华古文明少年图典 上

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    北京天华国际文化艺术有限公司编1996 年出版168 页ISBN:750074

  • 少年维特的烦恼

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    (德)歌德著;李京译2003 年出版383 页ISBN:7223013109

    本书被誉为世界十大文学名著之一,它所揭示的矛盾正是浪漫主义的追求和庸俗鄙陋的现实生活的矛盾。

  • 中华古文明少年图典 下

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    北京天华国际文化艺术有限公司编1996 年出版168 页ISBN:750074

  • 编织新款精选 青少年辑

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    宗声编1993 年出版116 页ISBN:7501914915

  • 少年科普热点 能源之手

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    中国科学技术协会青少年科技中心组织编写2013 年出版219 页ISBN:7110079195

  • 寓言三百篇 少年版绘画

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    刘锋编1995 年出版303 页ISBN:7561312393

  • 度量激发青少年的8个潜能 美国人激发青少年多元智能的方法

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    (美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong,PH.D.)著;陈允明,朱丽译2003 年出版223 页ISBN:7500652089

    心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳博士突破传统只能测试模式,提出多元智能理论。该理论认为人具有8种不同的智能。本书帮助你了解你是谁,你能做到什么。不光如此,它还帮助你理解周围的人,并学会更好...

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