教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
肖昌进，高光智主编；王德慧，江泽坡，卓爱平，唐国敏，鲁世山副主编1994 年出版313 页ISBN：7800276635
李德臣主编1992 年出版219 页ISBN：7810262912
本书论述了外向型农业的综合开发、农村承包合同的管理、乡镇企业进一步发展等17个问题。
王伟，刘晶著2013 年出版276 页ISBN：9787510061912
本书主要包括九章，主题分别为幸福、生活满意度、青少年道德发展、攻击行为、媒体暴力、媒体与心理健康、焦虑、传播心理和儿童认知与儿童电视节目。这些内容主要涉及社会心理学和传播心理的知识，对国内外研究...
李秀潭著2003 年出版307 页ISBN：7213025120
本书作者对社会主义社会从历史到现实、从理论到实践、从成功经验到挫折教训进行了全面探索。尤其对中国当前面临的社会主义建设诸多新问题、面临的新机遇和挑战提出研究新成果。...
黄匡忠等编著2017 年出版249 页ISBN：9787306060921
本书是对珠海社会养老模式的探索，内容包括珠海老年人概况，珠海养老的各个方面——机构、餐饮、家政、医疗及器械、社会心理关怀、养老产业等，构建了无缝社会养老服务体系，参考港澳台及国外的社会养老经验，为我国...
