任志鸿编2005 年出版138 页ISBN：7807012773
丛书主要展示了四方面的风采：创设教学模式：传统教辅模式存在“重教轻学”的弊端，栏目设置往往忽视对学生学习积极性的培养，缺乏对学习方法的研究与指导。本丛书力求保留成熟而稳定的“优化设计”风范，在广泛听取...
本社编2007 年出版145 页ISBN：9787535551603
《高中地理教学优化设计》丛书，是为普通高中地理教师用好湘教版《高中地理课程标准实验教科书（必修）》、提高地理课堂教学绩效而编写的教学备课指导用书。 湘教版高中地理课标教材，较好地体现了新课改理念和《...
钱佩玲主编；蒋佩锦，王希平，李建华副主编2005 年出版317 页ISBN：7040176122
本书从对一个个核心知识块的设计入手，按照教学目标、教学重难点、知识结构、课时安排、重点问题的教学建议、一个片段或一节课的教学设计，从整体到局部，逐渐深入和具体化，挖掘思想方法和知识点之间的联系。考虑...
任志鸿，孟国泰主编2005 年出版136 页ISBN：7806606807
知识经济的到来和学习型的社会逐步形成，使学习成为每个人要终生面对的事情，“学会学习”成为教育首先要解决的问题，学什么、怎样学以及如何面对教材“一纲（标）多本”和高考区域化的局面，成为学生、教师、家长共.....
任志鸿，孟国泰主编2005 年出版99 页ISBN：7806606815
知识经济的到来和学习型的社会逐步形成，使学习成为每个人要终生面对的事情，“学会学习”成为教育首先要解决的问题，学什么、怎样学以及如何面对教材“一纲（标）多本”和高考区域化的局面，成为学生、教师、家长共.....
任志鸿，孟国泰主编2005 年出版87 页ISBN：7806606807
知识经济的到来和学习型的社会逐步形成，使学习成为每个人要终生面对的事情，“学会学习”成为教育首先要解决的问题，学什么、怎样学以及如何面对教材“一纲（标）多本”和高考区域化的局面，成为学生、教师、家长共.....
