J·佛瑞肯（Jo E Frenken），C·何门格（Christopher J Holmgren）著；胡德渝等译2001 年出版99 页ISBN：7536447078
邱石编著2005 年出版313 页ISBN：7807230754
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
郑家驹主编2001 年出版337 页ISBN：7030098064
国家级医学继续教育项目用书:本书分为9篇共33章，从基础到临床，全面介绍了炎症性肠病的基础研究动态与临床实践经验，内容丰富、结构严谨、资料翔实、图文并茂。...
直观、自我与明见性：从胡塞尔的直观理论和自我理论透视其明见性问题
王昊宁著2014 年出版172 页ISBN：9787516144138
本书从胡塞尔的直观理论和自我理论出发来讨论其明见性问题，共包括四个部份：第一部份主要讨论明见性与直观的关系；第二部份主要讨论明见性与现象学心理学主体之间的关系；第三部份主要讨论的是明见性与先验自我之...
王永德著2007 年出版302 页ISBN：7307053888
本书从战略规划、决策管理、危机管理、人力资源管理、市场运营、生产与研发、文化管理、组织管理、品牌管理、资本运营十个方面论述华为管理中的狼性特征，揭开神秘的华为面纱，从华为的成功经验中有所借鉴。...
