赵国柱，陈旭光主编2009 年出版302 页ISBN：9787802057258
本书重点从“责任”与“爱”两个方面，引导教师做一个合格的老师。
傅维利主编2003 年出版304 页ISBN：7040123940
本书主要包括：教育与人类文明、教师与社会、教师职业道德规范、教师与教育事业、教师与学校、教师与学生、教师与家长以及师德修养等，主要阐明教育对人类文明、教师对社会和教育发展的巨大推进作用，以及教师在...
檀传宝丛书主编；杨启华著2016 年出版161 页ISBN：9787567556058
本书关注中学教师的职业生活现实，以职业生活中的具体案例为切入点，从教师职业活动的主要领域与人际关系角度，探讨了中学教师的职业幸福、教育公正与教学责任，剖析教育惩戒、教师语言中的道德问题以及教师在处理...
（美）小彼得·C·穆雷尔，玛丽·迪茨，莎伦·费曼-纳姆塞等编2016 年出版213 页ISBN：9787515340777
这是一本教师职业道德培训的教师用书。“教师专业习性”是教师在教学实践中对其教学工作、教师角色、学生、学习等相关因素所持有的正确道德定位，是一种有道德效用的行为倾向，即我们通常所指的教师职业道德。...
李菲著2016 年出版225 页ISBN：9787567556027
本案例研究以“高校教师的职业幸福与伦理智慧”开篇，希望从一开始就向教师传递一种正确的、积极的师德观和师德养成动力。一些彰显大学教师尊严与风采的职责正在受到侵蚀，一个个问题严峻地摆在了教师的面前：面...
全国师德教育研究课题组组编2014 年出版111 页ISBN：9787303171361
本书立足于新形势下师德培训的具体要求，以国家相关法律规范和“国培计划”师德培训课程标准为依据，以师德建设中的突出问题为线索，以师德案例研修为主要学习方式，整合国内师德研究专家、培训专家和优秀教师等高...
蔡辰梅著2016 年出版169 页ISBN：9787567555990
本书稿有侧重地选择了与小学教师专业生活密切相关的几个专题展开分析。七个专题既涉及一般的伦理范畴，如仁慈、公正，也涉及当下小学教师专业生活中较为迫切的伦理议题，如教师的道德敏感和道德勇气，还涉及到小学...
全国师德教育研究课题组组编；刘铁芳，谢春风本册主编；肖绍聪，秦廷国副主编2014 年出版131 页ISBN：9787303171378
本书立足于新形势下师德培训的具体要求，以国家相关法律规范和“国培计划”师德培训课程标准为依据，以师德建设中的突出问题为线索，以师德案例研修为主要学习方式，整合国内师德研究专家、培训专家和优秀教师等高...
李春秋，王引兰主编2013 年出版152 页ISBN：9787303164981
道德是为人处世的行为准则，教师要完成教育的历史使命，首先要加强自身的职业道德修养。《国家中长期教育改革和发规划纲要(2010-2020年)》提出：“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。”强调“加强师德...
