（英）奥诺拉·奥尼尔著；林晖，吴树博译2013 年出版316 页ISBN：9787309100327
本书从对康德哲学体系的分析出发，对康德的实践哲学进行了深入的探究。通过对康德著作文本的解读、康德实践哲学一些重要概念的分析，以及康德的伦理学思想与当代康德主义伦理学思想的比较，试图纠正长久以来人们...
张书铭著2014 年出版254 页ISBN：9787565317767
法律监督制度也是一个不断发展完善的过程，在这个过程中，难免会有争论。制度的存废之争可以通过立法来解决，但避免擅权、滥权则要依靠完善的控权机制和权力主体正确行使权力来解决。本书分八章，即理性与法律，法律...
杨培芳编2011 年出版346 页ISBN：9787100083508
本书以信息网络必然促进公共理性、社会协同机理的形成为主线，重点阐述了信息社会与工业社会不同的经济特征、商业伦理和价值规律。书中大部分观点和理论创新来自对信息技术经济的长期研究提炼，反过来又针对信...
（英）KevinODonnell著2013 年出版238 页ISBN：9787561177136
勒奈·笛卡尔，法国哲学家、数学家、物理学家。本书叙述了笛卡尔的生活的时代背景、重要发现、重大贡献及其影响。读者在阅读过程中可以了解到科学家的奋斗过程、切身体会以及对事业、对人生的执着追求，因而可...
朱荣贤著2016 年出版252 页ISBN：9787516188224
本书为作者中南大学的博士论文，研究理性的危机与重建问题，仍然是当前学界研究的热点。理性危机形成的原因是多方面的，理性在实践中表现出的本身固有的缺陷是其重要方面。本书从三个角度开展研究，得出理性未来的...
张云钢，杨红卫，扶涛主编2010 年出版234 页ISBN：9787548202219
《教学目标与过程的理性思考》收录了许多教师编写的论文，涉及许多领域。具体包括育人千秋、管理探索、教学体悟等五部分，内容涵盖面广，实用性强。本书稿将教师们对教学目标及过程进行的理性思考以及对自己所从...
张冲主编2009 年出版256 页ISBN：9787106031329
本书收录了北京电影学院留学生们在中国学习、生活以及对艺术、人生等的感想和领悟。
法国DBLANT都林国际设计著2009 年出版242 页ISBN：9787508375755
“理性的设计，感性的空间”，这是都林追求的境界，本书收录了都林国际在规划设计、公共建筑、居住建筑及景观设计等方面的40余件优秀作品，包括这些项目的详尽设计图、建成照片以及设计师的相关文章与评论等，全面展...
印坤华著2000 年出版410 页ISBN：7810494996
上海财经大学房地产经济研究中心资助出版:本书作者就浦东开发和浦西旧区再开发阐述自己的观点，围绕深化土地使用制度和住房制度改革，对培育和发展上海房地产市场问题进行了一系列的探讨。...
唐逸著2005 年出版478 页ISBN：7563357114
《大学治理的法律问题研究》系统的介绍了大学治理的法律问题。以大学治理的法律和教育问题结合为基础，从大学治理的教育哲学基础、大学治理与大学制度的建构、大学的产权制度等方面阐述了大学治理与法律的联...
